本帖最后由 fisher 于 2010-4-10 00:35 编辑 8 X1 i* ^8 V' q7 O, J0 j
4 J7 f) n2 ?% n5 S, U 此举引发网友极大关注，不少人指责这个班主任“不人道”
7 l6 q; C8 s; |0 O! {" M# h+ k学生时代，很多同学都有过因调皮而被老师“惩罚”的经历，或抄写课文，或围绕操场跑圈。现在这种“惩罚”方式似乎已经OUT了，近日，天涯社区上一名自称为初中班主任的网友发布一篇帖子，披露“班主任潜规则”——班主任收拾调皮学生的十大“ 阴招”，一时间引起哗然一片，争议众多。4 ]- ^! F9 d6 T- j" k: J
理论
) R! A. @6 e0 c3 b7 O“收拾学生要让家长挑不出毛病”
$ r& x0 f% s: D! ?! @7 k发帖的网友署名“骑着宝马喝油条”，自称是一名初中班主任，并声明“我爱学生、爱教育，希望每一个学生好好成长……可事实是，孩子并不像想的那样都听话，仅靠感化就可以让他们乖乖认识错误。”, [2 Y* W6 ~! O8 C: c
在他看来，现在学生个个是宝，打不得，骂不得，一线班主任稍不注意，就会背上体罚学生的骂名。所以班主任如何各显神通，将调皮学生收拾得服服帖帖，还要让家长挑不出毛病，发不出火，学生也不好说话，这“真是一门艺术，更是一门技术”。
7 J) s4 o2 ]# U" I* h# }# D接下来，他开始讲述收拾调皮学生的“十大 阴招”，并强调“如有雷同，勿对号入座，被收拾过的学生，不要心存忌恨”。$ S$ P8 i, t# Z( G9 U# m! R* r* @
阴招
. u" C* m* G! J$ b5 o$ w, z, q u一、错时孤立法 V7 k8 @1 E# e7 K
原理：掉队单飞的大雁，会因慌乱而叫声凄凉。
6 ~8 ]& Z0 {* v# g/ c `, e适用对象：特别影响班级秩序的调皮学生。
/ `8 U- J4 E6 w/ }方法：将其单独从班级带出来，美其名曰进行单独辅导，然后和其他学生实行不同的上下课制度，别人上课他下课，别人下课他上课，不到一天，他自然就会向你求饶。
& K2 Z. P6 Y' r6 E8 `* ?二、憋尿制胜法5 Q8 t- P. o) b ?: d
原理：同第一条
# o# S/ |1 o% d7 ^适用对象：特别影响班级秩序的调皮学生，而错时孤立法对其不起作用的。
" C/ Q7 d: ?( r' ]5 K方法：让他直接考试，一张卷子一张卷子的做，3个小时，4个小时，不准去厕所，憋死他，看他还敢捣乱不？不到一天，绝对整得他求饶。7 s3 |4 X+ @! O" D @
三、彪悍女生法
6 n3 d# q4 a- O- C8 P6 c* o原理：一般男学生对女学生总是敬而远之，不会随便对女生动手，特别是调皮的家伙，更是和一些女生水火不容。2 b. |$ G; d/ e
适用对象：爱在课堂上调皮捣蛋，爱欺负个人的调皮学生。
# P- r% } W+ b; b方法：发现班级内某些彪悍的女生(性格刚烈)，或者是小肚鸡肠的女生(动不动就哭鼻子)。将她们向该男生集中，对其形成包围之势。调皮鬼稍微碰撞着任何一个女生，都会形成公愤，引来女生的共同攻击、谩骂，或者哭鼻子的灾难。如此一来，课堂上他只好乖乖做自己的事情，再不敢乱动，为所欲为。
; a4 d5 N$ }! @3 O5 x) }; ^ ^2 _质疑
& a) o9 P5 {' l' ^4 o0 K' j“让孩子憋尿？不人道吧？”6 Q& g3 c1 d4 v8 L2 Y
十大“ 阴招”尚未披露完全，便很快引起网友的关注，感叹着“想不到，老师居然这么厉害。”甚至还有“上午刚被学生气到”的老师网友进来取经。
8 h- j9 ~ S- [! \8 ] D三条“ 阴招”里，大多网友对第二条“憋尿制胜法”颇有微词，认为“让孩子憋尿是一件非常不人道的事情”。7 \1 M, f0 g1 u2 B7 M
网友“jccwxj”则对三条都不认同，在他看来，第一条剥夺了学生上课的权利，第二条是变相体罚且后果严重，第三条是心理惩罚，也可以说是冷暴力。“三个方法全部不是引导孩子向上，仅仅是为了压制孩子好动的天性，不是优秀老师的做法。”& @2 }& z& l: u* m! D1 D% f
当然，也有网友反问：“不听话的学生上厕所还用你批准？”7 |7 p. j- W: C+ l
截至昨日记者发稿时，该帖尚未有更新。但昨日下午5时过，当网友提到头三条方法不适合“野蛮学生”时，发帖人跟帖回应，表示“对野蛮学生，自有野蛮办法”，而自己正在上班，剩下的七招将会慢慢说来。 | 
IP卡
狗仔卡
发表于 2010-4-10 00:32
微信
收藏
分享
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
楼主
发表于 2010-4-10 15:35
