zt中国的大学

头大

曾任耶鲁大学校长的小贝诺•施密德特，日前在耶鲁大学学报上公开撰文批判中国大学，引起了美国教育界人士对中国大学的激烈争论。
　　
! {% _% T5 E4 l* a　　对中国大学近年来久盛不衰的“做大做强”之风，施密德特说：“他们以为社会对出类拔萃的要求只是多：课程多，老师多，学生多，校舍多”。“他们的学者退休的意义就是告别糊口的讲台，极少数人对自己的专业还有兴趣，除非有利可图。他们没有属于自己真正意义上的事业。”“而校长的退休，与官员的退休完全一样，他们必须在退休前利用自己权势为子女谋好出路。”“新中国没有一个教育家，而民国时期的教育家灿若星海。”
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　　对于通过中国政0府或下属机构“排名”、让中国知名大学跻身“世界百强”的做法，施密德特引用基尔克加德的话说，它们在做“自己屋子里的君主”。“他们把经济上的成功当成教育的成功，他们竟然引以为骄傲，这是人类文明史最大的笑话。”
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　　中国大学近来连续发生师生“血拼”事件，施密德特认为这是大学教育的失败，因为“大学教育解放了人的个性，培养了人的独立精神，它也同时增强了人的集体主义精神，使人更乐意与他人合作，更易于与他人心息相通”，“这种精神应该贯穿于学生之间，师生之间”。“他们计划学术，更是把教研者当鞋匠。难怪他们喜欢自诩为园丁。我们尊重名副其实的园丁，却鄙视一个没有自由思想独立精神的教师。”
　　中国大学日益严重的“官本位”体制，施密德特也深感担忧，他痛心地说：“宙斯已被赶出天国，权力主宰一切”。
　　
　　“文科的计划学术，更是权力对于思考的祸害，这已经将中国学者全部利诱成犬儒，他们只能内部恶斗。缺乏批评世道的道德勇气。孔孟之乡竟然充斥着一批不敢有理想的学者。令人失望。”施密德特为此嘲笑中国大学“失去了重点，失去了方向，失去了一贯保持的传统”，“课程价值流失，效率低，浪费大”。
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( C# G! m% U% s1 e* Y+ k8 @0 @　　他嘲笑说“很多人还以为自己真的在搞教育，他们参加一些我们会议，我们基本是出于礼貌，他们不获礼遇。”
　　
　　由于当前经融危机引发的一系列困难，导致大学生就业难。施密德特对此说，“作为教育要为社会服务的最早倡议者，我要说，我们千万不能忘记大学的学院教育不是为了求职，而是为了生活”。
　　
　　他说大学应该“坚持青年必须用文明人的好奇心去接受知识，根本无需回答它是否对公共事业有用，是否切合实际，是否具备社会价值等”，反之大学教育就会偏离“对知识的忠诚”。
　　
0 o- d$ N) u3 {# J5 E% g% \, s　　对中国大学的考试作弊、论文抄袭、科研造假等学术**，施密德特提出了另一种观察问题的眼光，他说“经验告诉我们，如果政权是**的，那么政0府部门、社会机构同样会骇人听闻的**”。
/ R( u- D* q+ w3 }- O　　他还说“中国这一代教育者不值得尊重，尤其是一些知名的教授。”
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' H6 B$ R: J+ P) B# N　　施密德特认为中国大学不存在真正的学术自由，他说中国大学“对政治的适应，对某些人利益的迎合，损害了大学对智力和真理的追求”。
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) K# C1 R9 y6 k  s- i9 l* u　　他提出“大学似乎是孕育自由思想并能最终自由表达思想的最糟糕同时又是最理想的场所”，因此，大学“必须充满历史感”，“必须尊重进化的思想”，“同时，它倾向于把智慧，甚至特别的真理当作一种过程及一种倾向，而不当作供奉于密室、与现实正在发生的难题完全隔绝的一种实体”。他说“一些民办教育，基本是靠人头计算利润的企业。”

头大

即使是内讧的假文，我也看得很鸡动~~~~！！！
9 T+ J7 j1 P. x" ?我打心眼里看不起国内的教育状况，虽然我也是十足的土鳖，没有受过别的教育，但是用不着参考用不着比较，我··我就已经感到很恶心，我想吐············
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- s, y. e, O  j0 o最伟大的大毛 发表于 2011-5-6 20:59

完全同意！
其实此文作者到底是谁并不重要•••••••••

fisher

隔岸观火，隔山买牛

最伟大的大毛

即使是内讧的假文，我也看得很鸡动~~~~！！！
我打心眼里看不起国内的教育状况，虽然我也是十足的土鳖，没有受过别的教育，但是用不着参考用不着比较，我··我就已经感到很恶心，我想吐············
9 O" x$ s' m! e0 a什么**教育？？？！！！
, {3 n$ O7 `; `
& u: f* ]/ g0 A6 c, H0 k从0岁入学亲子班的幼儿园开始，他们一刀刀凌迟你，
你还没得商量，你还得去塞红包，送礼讨好某些人渣老湿；
1 I) C9 ~$ @: F% y! _/ z: q
4 l' |4 @* k* J: R" @从小学初中拼学位开始，你发现当时你认为傻逼的那帮买学位房的人还真傻不过你
7 p# S; Y* A. n4 [! s大家都在挤着上这些不足的资源，于是你的孩子学会了跟别人争渡独木舟
学会无良滴抢占资源例如公交车上的座位还跟老太太犯别扭
6 T7 p- E/ ~; E学会在老湿面前装逼卖乖更有甚者带五道杠
学会告诉老汉送500块钱的红包其实还不够老湿擦屁股的
学会你交的那豆丁点学费其实只算个球，他老湿课外当家教一节课380还只是45分钟
学会要开奔驰S500最简单的事情就是去做个中学的学生处主任

8 D( p- {2 e$ L从上大学那天起，你发现你原先憧憬着要探索的那个伊甸园其实老湿同学们除了像亚当夏娃一样憧憬着禁果之外，学术是无关紧要的东西，更别提你的人生、人格、**
他们告诉你要为你的这门手艺打好基础，可是他们更希望你打好基础给他干干私活在你进入现实社会之前先强奸你把你先榨干一次
! N3 T& \: a6 b* Z# k5 Z他们告诉你要有职业操守才能平步青云，可是他们更乐衷于他们自己的小公司赚点钱或者四处演讲扯着蛋赚点专家评审费
他们告诉你好好学专业课你会成为学科的新星学校的骄傲，可是他们保研的是综合成绩好的，家庭有背景的，请党总支书泡澡打炮的
* a4 U7 k: A" A4 D他们告诉你要学好交际舞才能在社会上建设关系网，可是他们很快在新生舞会上骗到了样貌身材都不错的姑娘就再也不组织舞会，而你后来发现跳交际舞的都是一帮XX

天哪

现在还有几个大学敢喊出“独立其人格，自由其精神”的口号？

AQ龙

对这种制度方面的缺陷，这样的一篇文章，想来也没有多大的改善作用吧。
红色烈士旅 发表于 2011-5-6 08:36

全社会的核心价值长期缺位的结果

红色烈士旅

对这种制度方面的缺陷，这样的一篇文章，想来也没有多大的改善作用吧。

US.GI

黄队长表示中国教育很不错。

AQ龙

这篇文章据说是谣传？
TOPGUN 发表于 2011-5-5 23:35

肯定是国人作品，老外的思维无法理解“中国特色”，正如我不知道如何向老外介绍“政委”和“指导员”这一职位。
5 d/ b3 c; ~$ |* l- P8 U
教育思想意识化
教师队伍工具化
教育体制行政化
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8 T$ n3 n7 w7 e( D从秦始皇到老毛当政者都知道要把知识分子当阉鸡养，江山才坐得稳！

TOPGUN

这篇文章据说是谣传？

mayoasis

一切都是官本位，这就是中国特色。
# G# ?- y) j9 r0 ]中国不论搞什么都能搞成官僚主义。
' }  k6 F- U5 v: G- M) p6 V$ j* |搞学术的是官僚。搞医疗的是官僚，搞教育的是官僚...，大家都去当官了，没人干正事。
中国自唐以后就是官天下，1500年没变，本朝更加严重。

天哪

民国啊民国

MALEBOLGIA

5道杠  发来贺电

ryuji

丫忘了在中国是在中国共产党领导下的具有中国特色社会主义国家的事实了吗？
5 j1 w$ ^' C# Zjason-lee 发表于 2011-5-5 19:48

' S5 v: ?( y; H$ L; Z
& _$ l0 m/ @- Y0 a/ j7 `. Z  不能太  红果果  了嘛    。。。 要有 党    性   。。。

华头

“就是教育部下面的教学点"

jason-lee

丫忘了在中国是在中国共产党领导下的具有中国特色社会主义国家的事实了吗？

ryuji

+ q1 O2 O3 P( J7 B  K
一切都要归功于中国特色啊，这位校长要是先想到这一点，可能文章就不会那么慷慨激昂了。。。

u573

人家说的没错呀